來源：封面新聞
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耶穌2024年3月12日
1927年，蓮花池畔是“南高夢”開始的處所：鷗鷺翔集池北，蓮荷叢簇相瑜伽場地接，師者舞蹈教室十二，學子百余共享空間；12位教員里就有一名專業的心思學教員；還有與《禮記·中庸》的為學層次相呼應的校舍名“博學院、慎思院、明辨院、篤學院”……2月1日下戰書，四川南充第一家校園里的會議室出租書院在南充高中揭牌，成為素質教導的新載體，成為學校對交際流的新窗口。
蓮池書院揭牌（攝影蘇舞蹈場地定偉）
下戰書3時，南充市教體局局長趙愛華、南充高中黨委書記共享空間涂剛配合為蓮池書院揭牌，多位南充著名書法大師為書院揮毫潑墨。
學生在書院里練習瑜伽場地書法（攝影蘇定偉）
古色古噴鼻的書院里，有學生下棋、彈琴，還有的在練習書法，有專家在進行學術講座。南充高中校長王尚明介紹，為賡續歷史血脈，傳承百年南高厚重底蘊，學校專門劃出場地，建設蓮池書院。學校本來就是教書育人的場所，為何還要專門建造一所書院呢？1對1教學王尚明表現，全國已有一些中學在建造本身的書院，和傳統的學校教導比擬，私密空間書院更重視國學傳承，更開放、更靈活，平時多為學生涯動場所，可以不按期請校外私密空間專家進行專題講講座場地座，摸索中學里的“書院文明”。
蓮池書院揭牌（攝影蘇定偉）
歷史學博士、西華師年夜歷史文明學院金生楊傳授為書院帶來第一場講座，教學從史學的交流角聚會場地度，介紹書院在華夏文明中的宿世此生。書院是中國傳統知識分子圍繞著書籍，開展包共享空間含躲書讀書、教書講學、著書立說、校書刻書等各種活動，進行文明積累、研討、創造與傳播的文明教導組織。傳統書院興起于唐代，綿延個人空間至清末，舞蹈場地長達千余年時間，瑜伽場地補官學之缺乏，糾官學之弊，讀書修養并重，言傳身私密空間教并行，興學重教，與交流官學、私學交流鼎峙，配合推進了中華文明的傳承發展。明代開始，書院傳到東亞、東南亞各國，甚至歐美，為中華文明的傳播和當地文明的發展作出了貢獻。
金生楊傳授表現個人空間，書院成為讀書舞蹈場地人文明精力生涯中不成或缺的組成部門，每個歷史時期，書院呈現小樹屋出的面孔各具特點。光緒二十七年（19聚會場地01），朝廷改書院為學堂。進進2舞蹈教室1世紀后，書院有復蘇的跡象，2011年全國現代實體書院591所，此中官方氣力樹立的142所，平易教學場地近間氣力449所，建設主體多元化。“一些年夜學開始以書院制培養人才，而中學建書院還比較少。”
責任編輯：近復
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